《让青少年邮局都有个固定的“家”》入选《觅邮》“十佳”

香山集邮

让青少年邮局都有个固定的“家”

·崔绍森·

      去年11月16日，频频为各种媒体关注和报道的山东第一所青少年邮局——沂蒙少年邮局，经过三年多方努力，终于正式在临沂市第四实验小学落户并开张营业了。自从1985年10月全国第一所青少年参与运作的邮局——常州市红领巾邮站诞生以来，经过近30年的发展，各种形式的“青少年邮局”至今已突破了160所。沂蒙少年邮局从“居无定所”到“安家落户”，体现了青少年邮局这一中国特色的青少年集邮模式在摸索前进中不断成熟和完善。
    据了解，全国曾经存在过的160多所青少年邮局中，仍有半数以上在活动着。这“活动着”的青少年邮局，大多数都有一个固定的“家”：曾经承办过全国青少年邮局联谊会议的杭州少年邮局、苏州少年邮局，把“家”附设在参与活动学校附近的邮政局里，由中小学生担任工作人员，由学校老师任辅导老师，在当地邮政局的指导下，利用节假日和课余时间进行营业；曾经承办过广东省青少年邮局联谊会议的黄埔少年邮局、潮安少年邮局，总局设在当地青少年宫里，但在辖内学校成立多间支局或代办所，既有“大家”也有“小家”，总局和支局（代办所）都设有邮政信箱，由学校师生参与邮政和集邮活动，也有相对固定的营业时间；江苏的太仓双凤少年邮局，广东的德庆香山青少年邮局、顺德勒流中学生邮局、江门新疆班学生邮局等，自成立时起就一直设在学校里，一直由学生担任工作人员，在课前课后进行营业，直接承担起学校师生的各种邮政服务，并有计划地开展各种集邮活动；福建的瑞安少年邮局，则将“家”定居在学校附近的一处临街场所，学生营业员就近“上班”，利用课间和节假日进行营业，既承担校内各种邮政业务，也为附近居民的用邮打开了一个窗口……
    著名集邮家郭润康先生说过：“把少年邮局设在学校内，是培养少年儿童自主能力与社会实践能力的好办法，也是宣传邮政和传播集邮知识的好窗口。”上面提到的青少年邮局，不是将邮局（或支局）安在学校里，就是在学校就近找了一个固定的“家”：既能为青少年学生提供一个经常性的素质教育和社会实践的基地，也为青少年学生学习集邮知识、开展集邮活动提供一个实实在在的平台，更为邮政部门推动集邮进校园、与学校进行交流合作开辟一条双赢的通道。正是凭借这个优点，这些青少年邮局越办越好，不少成为全国青少年集邮活动的示范基地，成为当地开展集邮活动的楷模和旗帜。
    然而，也有不少青少年邮局在成立时轰轰烈烈，成立后却无声无息。究其原因，很大因素是当地邮政部门没有与学校取得共识，缺乏密切的配合，没有给青少年邮局一个固定的“家”。他们要搞活动，就将中小学生找来点缀一下，竖起“青少年邮局 ”的幌子，造一点声势；或者干脆连什么学生也不要，只刻个“青少年邮局”的宣传或纪念戳记应付应付，以成年人的活动来替代“青少年集邮活动”。不搞活动时，曾经在成立时风光一番的青少年邮局，只能随着其身份的象征——日戳，屈居在一个黑暗抽屉里，或者与昔日的贺词贺信，仅仅存在于美好的记忆之中……
    在沂蒙少年邮局正式“安家落户”之前，今年曾有过常州红领巾邮站6月1日“定居”常州市北直街邮局、广州市海珠区少年邮局7月12日在菩提路小学开设“红领巾小邮局”的新闻。多年的实践验证了一条经验：要让“青少年邮局”能真正发挥作用，就该让它“居有定所”，有一个像样的固定的“家”！（《觅邮》2014年3月总第48期刊登）

厦门刘沛

祝贺

王文成

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