2016年5月青少年邮局信息（3）
●献计献策为青少年邮局健康发展献计献策
据广东崔绍森先生统计，2015年共有30所青少年邮局诞生，截至2015年年底，我国曾经存在过的青少年邮局共有267所(实则268所)。(见本报2016年第2期B4版)
260多所少年邮局，令人兴奋的数字。如果照这样的趋势发展，青少年集邮的前景称得上是一片光明。然而，冷静下来，你就会发现这样一个现象，为数不少的青少年邮局成立时轰轰烈烈，一段时间过后便偃旗息鼓了。举一个我身边的例子：2001年10月30日，厦门市邮协为“松柏小学少年邮局”举行了授牌仪式，宣告福建省第一个“少年邮局”成立。2005年6月1日，时逢“六•一”国际儿童节，松柏小学少年邮局开通全国首家网上虚拟少年邮局，同时举办少年邮局日戳启用暨《安徒生童话》邮票首发纪念活动。10月学校被评为“全国青少年集邮示范基地”。2009年6月1日，中国邮政发行《祝福祖国》邮票，厦门市在松柏小学举行邮票首发仪式暨松柏小学“做自豪的中国人”活动。就是这样一所有着良好集邮活动基础的少年邮局，2010年至今，出于诸多原因，松柏小学校门口的少年邮局亭子不见了，少年邮局基本上没有开展什么活动，可谓是有其名而无其实了。
青少年邮局，创办不易，坚持则更难。那么，如何让青少年邮局能够存在的时间更长久?笔者认为：其一，邮协支持。当地的集邮组织要主动配合青少年邮局制订年度(学期)计划，年底进行检查评比；会刊(报)辟专栏及"宣传报道青少年邮局的工作经验，还要协同邮政部门，定时给青少年邮局的小营业员进行业务培训；邮票公司也可适当提供单枚或一套两枚的新邮以及低值的邮品。
其二；学校重视。青少年邮局所在的学校领导要能从战略高度重视其发展，把青少年邮局活动列入校园文化建设及对学生进行精神文明教育日常工作之中，在场地安排、人员配备上适当倾斜，对在开展活动中表现突出的教师和学生进行表彰。
其三，家长理解。学生家长要能认识到，现在的中小学生除了学好文化课，还应该拓展视野，增长见识，培养动手能力，对学校青少年邮局开展的各项活动，不仅给予理解，还可以提供力所能及的帮助。
最后，还要有内行的指导教师。俗话说，打铁还需自身硬，青少年邮局活动的质量高低，指导老师的作用举足轻重，有集邮经验的老师活动时往往得心应手，因此，青少年邮局需要高素质、懂邮政、知集邮的指导老师。
青少年邮局的发展壮大，任重道远， 我们期待有识之士能够重视校园文化建设，关注青少年邮局的成长(尽可能少出现虎头蛇尾的现象)，为培养更多的集邮新苗做贡献。 (福建刘沛)（原载2016.5.11《集邮报》）
●邮戳荟萃
各地青少年邮局启用的宣传纪念邮戳(2016.5)
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